加拿大少女万里抵郑学“创奇”

文章作者:admin    日期:2020-11-03 14:58
  他们,是一群逐梦人,为了心中的希望从五湖四海汇集郑州;他们,是一群筑梦人,聚焦记忆的奇妙,专注教学高效。当他们彼此相遇在创奇超级记忆,又会有怎样的故事呢……
 
创奇超级记忆

  河南商报上,11岁的王晶打着‘飞的’来郑州学习创奇超级记忆和在父亲的陪同下,李晓然跨越4133公里来郑州学习创奇超级记忆的报道在教育界引起了不小轰动,另外,从海外归国的张越明、黄臣、杨明越、赵宇赵杰兄弟、李玉琪……他们曾经也都在创奇超级记忆学校相遇。创奇超级记忆究竟有什么样的魅力,总是让一拨又一拨的外地学生不远千里前来求学,带着好奇和疑问,记者走进创奇超级记忆学校一探究竟。

  学生说:聚首创奇,他们被“超级记忆法”折服

  16岁的张越明是“创奇超级记忆”里的小名人,她此次回国,是为了学习母语——中文。她不会写汉字,连口语也不甚流利,但思维活跃、性格开朗的她抱着对中文的极大兴趣,在第一堂体验课上积极主动与老师互动,参与到课堂活动中。当堂的小游戏中,参与者被要求在40秒内记住20个毫不相关的词语,轮到张越明时,她流利地背出前几个词语,这让她的妈妈感到很开心,而当越明又准确无误地背诵出更多词汇时,妈妈已经捂着嘴不敢相信。体验课结束了,当父亲问她是否要留在学校继续学习,已经被创奇超级记忆课堂上教授的神奇学习方法所征服的张越明难掩兴奋:“我要去,我要去!”

  最初接触到黄臣时,明显感觉到有些内向,不爱说话,但谈到创奇超级记忆时,却变得兴致勃勃。“我以前一分钟只能记一个单词,现在一分钟能记二十个。”黄臣说。这个男孩在班上是尖子生,但是升入初三后的学习压力骤增,他渴望寻求一种更高效的学习方法。在母亲与大姨的安排下,黄臣专程来到郑州创奇超级记忆学校,在这里,“寓教于乐”的教学方式让他学习起来更放松,熟练掌握了快速记忆的方法后,对他的学习有了明显的帮助,也让他变得更自信了。经过一段时间的学习后,黄臣已经深深地爱上了创奇超级记忆课堂上教授的学习方法。“如果将来有机会,有需要的话,我还要再来。”他说。

  赵宇、赵杰兄弟,在网上了解到创奇超级记忆的效果后,父母专门陪两兄弟到创奇学习,现在兄弟俩已经被深深吸引。

  高一的李玉琪听亲戚说创奇的效果不错,远赴千里赶来学习。玉琪妈妈从事的也是教育工作,她说孩子学会了创奇超级记忆课堂上教授的学习方法,在以后的生活和学习中,都会有很大的帮助。

  在创奇,这样的故事有很多,无论是来自省内外,还是从国外听闻慕名而来的,孩子们渴望的眼睛,家长们期盼的心情,在这里都得到了满足和释放。他们在这里聚首,他们为“超级记忆”而折服。

  老师说:对“症”下“药”,学习不辛苦

  “我家孩子总是记不住单词,当天记住第二天就忘了,怎么办?”“孩子每天一大早就起来背书,可是成绩还是没有起色。”在创奇超级记忆学校的大厅,记者就看到不少焦急的家长在服务台咨询。面对着这些几乎是每个前来咨询家长的“普遍疑问”,创奇超级记忆学校副校长董璐都会耐心回答:“我们拒绝死板的教学方式,而是通过寓教于乐的教学,让孩子在快乐、轻松的状态下学习,树立起学习信心,达到在‘玩’中‘学’的目的,实现从‘被动学习’向‘主动学习’的转变,从‘要我学’转变为‘我要学’,从而让学生会学习,由单纯提高课业成绩转变为先提高个人能力,再提高各科成绩的目标。针对不同年龄段的孩子年龄特征不同,精心设计了各种课程,帮助不同层次的学生尽快适应创奇超级记忆课堂上教授的学习方法。”

  当前中小学生背课文、背单词、背公式的压力非常大,对每个学生而言,拥有良好的记忆力是拥有好成绩的基本功。“很多成绩不理想的学生是记忆力不好造成的,优秀学生的记忆力普遍很好,记忆力差的学生普遍成绩不理想。那些背得快、忘得快的学生考试最吃亏,记忆其实是有方法的,死记硬背不仅无法拥有好成绩,反复地背了忘、忘了背的学习方式还很容易让学生产生厌学情绪。”创奇超级记忆学校时任校长董璐说,创奇超级记忆法,根据不同年龄、不同学科设计相应的学习方法,让复杂的事情简单化,从而让学生将相关知识铭记于心,这样掌握的知识准确而持久,掌握记忆要领,学习变得简单而有趣,表现自然出类拔萃。

  创奇学校王老师说:“不同学科有不同方法,我们用独特的方法,将语、数、外、政、史、地等知识,通过生动、有趣的方法让学生轻松、准确记住,这样学生不仅掌握了知识,还培养出良好的学习成就感,考出好成绩就轻而易举了。”在创奇超级记忆学校,记者了解到,每学期进步几十名、上百名的学生比比皆是。

  据创奇王老师说,郑州一中原校长马自立见证创奇超级记忆的神奇后,也成了铁杆粉丝,在他看来,创奇超级记忆力学习方法能把学生的阅读速度提高5倍,帮助孩子用一天时间看完一星期要看的书,是最有效的减负方式。

  家长说:从“将信将疑”到“坚信不疑”

  马先生的儿子在郑州外国语中学上初三,他说:“送孩子去创奇只是抱着试试的心态,因为对创奇的效果持怀疑态度,并不相信会这么神奇,但通过这段时间的学习,没想到孩子竟然进步这么大,以前孩子看书速度慢,背书很快忘得也快,看过的东西记得乱七八糟的,现在这些问题几乎都不存在了,谢谢创奇。”

  “当时,在创奇学校,孩子记忆力和阅读速度的进步让我非常惊讶,这说明我以前的顾虑是多余的,创奇超级记忆课堂上教授的学习方法是非常有效的。随着创奇课堂对孩子记忆力和阅读速度的测试,我发现,孩子有了很大的变化,以前她背书慢,准确率低,而现在快得不可思议,而且几乎没有错误,孩子也越来越自信,真的是看在眼里,喜在心里,这种学习轻松、快乐的氛围就是我想给她的。”陈雨琪的妈妈兴奋地向记者讲述着孩子的变化。

  初来创奇上学的学生都难免羞涩,有些孩子还对创奇的学习方法存有疑惑,而创奇学校的老师会关注每一个孩子的情况,在课下经常与孩子交流,从生活学习的各个方面关心孩子,鼓励他们积极发言,主动学习,下课后的教室里,孩子们三五成群围着老师,还在对上课时的内容进行讨论,气氛热烈,孩子和老师的一言一行中透露着别样的默契。

  创奇不仅对学生负责,而且坚持多与家长沟通。在学生学习过程中,老师会向家长反馈孩子的学习状态,了解孩子学习程度,并以此为依据对课程安排进行调整,除此之外,从第6次课开始,第7次、8次……一直到15次,每次课创奇都会给家长发一份测试材料,让家长在家里进行检测,这样家长就可以真正了解到孩子的学习动态,见证孩子的进步。如果有问题及时与老师联系,把问题解决在萌芽状态,这也是创奇保证最终结果的一种方式。另外,课程结束后家长还可以现场出题检测学习成果。

  诚如河南省政协原副主席郭国三所说:“郑州创奇超级记忆课堂上教授的学习方法所带来的效果可谓是‘百闻不如一见’,在中学阶段记忆力和思维能力的提高对学生一生的成长都有着重要的意义,创奇超级记忆学校对学生这两种能力的训练都卓有成效,这些能力将让学生终身受益。”创奇,创造未来的奇迹,怀有大学梦的孩子和怀有教育梦的老师在这里相遇,就是奇迹的伊始。

  创奇超级记忆,深耕记忆教育18年,专注于中小学生实用记忆,高效、易学、提分快,已帮助数万名普通中小学生跻身优等生,考入名校!

  2020年第二学期开学已经有一段时间了,创奇超级记忆欢迎广大中小学生家长随时预约,实地考察,现场密训,亲自见证在读学生的进步奇迹!
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