适合孩子记忆力训练的几个小游戏

文章作者:admin    日期:2020-03-12 15:05
  记忆力和注意力对孩子以后的学习影响不言而喻,一般来说,孩子3到6岁是培养记忆力和专注力的关键时期。但是也并不是说6岁之后就无能为力了。记忆力训练的方法是因人而异的,有的善于看,有的善于听,还有的善于用嘴和手。下面跟大家分享几个记忆力训练的小游戏。
 
 记忆力训练


 
  1、找差异
 
  训练方法:说两句稍有不同的句子,让孩子找出两句不同的地方。比如第一句:狐狸和小鹿在森林里奔跑玩耍。第二句:狐狸和小鹿在树林里奔跑玩耍。让孩子说出不同点:森林和树林。当然,可以根据孩子年龄扩充话的长度,增加难度。
 
  2、数台阶
 
  碰到上台阶的时候,告诉孩子数一数有多少台阶,如果是小一点的孩子,让他数完告诉自己,如果是大一点的孩子,让他数完记住,明天再告诉自己。记忆的任务、目的明确,可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性,形成优势兴奋中心,因而记得牢。
 
  3、大声朗读
 
  大声朗读真的是一项专注力和记忆力训练的的好方法。朗读的时候需要孩子眼口协调,孩子要调动自己的专注力才可以完成朗读。而且大声朗读可以明显提高大脑供氧,活跃大脑皮层,缓解孩子健忘、拼写错误、不能准确表达等问题。每天大声朗读10分钟以上,可以增强记忆力,并且无形中培养了孩子的专注力。
 
  4、根据编号说物品
 
  用数字把物体编号,然后让孩子记住数字对应的物体,让孩子看几分钟后,父母说数字,让孩子说出具体对应的物品,比如,父母问2对应的是什么,孩子要说出画笔。孩子年龄小的时候,可以只用两三个数字编号,随着孩子年龄的增大,可以增加数字,增加难度。
 
  5、数黑点
 
  根据孩子年龄的大小画黑点,如果孩子年龄小,当然黑点的个数可以少一点,然后让孩子数数一共有多少黑点。这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看,而不能用手指,数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个,如果孩子很容易就数出来了,可以增加黑点的数量,加大难度。
 
  6、藏物品
 
  把孩子认识的物品摆在桌子上,让孩子记住几件物品,然后让孩子转过身去,拿走其中的一样或是两样,然后让孩子说出拿走了哪样东西,随着孩子年龄的增大或是能力的提升,可以多拿走几样,让孩子再来分辨。
 
  希望这几种简单的记忆力训练的小游戏,可以对你的孩子有所帮助。
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